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Grundschullehrer Dortmund Jobs und Stellenangebote

51 Grundschullehrer Jobs in Dortmund die Sie lieben werden

Zur Berufsorientierung als Grundschullehrer in Dortmund
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Professur für „Bauverfahrenstechnik“ W/M/D merken
Professur für „Bauverfahrenstechnik“ W/M/D

FH Münster | Münster

Sie sind bereit, durch englischsprachige Lehrveranstaltungen die Internationalisierungsstrategie zu unterstützen und verfügen optimalerweise über Lehrerfahrung im Hochschulbereich. +
Unbefristeter Vertrag | Familienfreundlich | Gutes Betriebsklima | Vollzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Lehrer IT-Programmierung (m/w/d) für Algorithmen, Webprogrammierung und KI merken
Lehrer IT-Programmierung (m/w/d) für Algorithmen, Webprogrammierung und KI

Farning GmbH | 40213 Düsseldorf

Entdecken Sie die optimale Lernumgebung bei Farning, wo Schüler und Lehrer zusammenkommen, um kreatives Potenzial zu entfalten. Unsere Schule fördert nicht nur fachliche Kenntnisse, sondern auch eine Kultur der Wissenschaft und technischen Innovation. Als Programmierschullehrer (m/w/d) bei uns verbinden Sie unternehmerisches und akademisches Denken. Diese Position ist ideal für Technikbegeisterte, die einen Unterschied im Bildungsbereich machen möchten. Unser Ziel ist es, eine erstklassige Ausbildung zu bieten, die den hohen Ansprüchen junger Menschen gerecht wird. Werden Sie Teil unseres engagierten Teams und prägen Sie die Zukunft der digitalen Bildung. +
Unbefristeter Vertrag | Festanstellung | Vollzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Pädagogische Fachkraft in der Ganztagsbetreuung, Förderschule (w/m/d) merken
Pädagogische Fachkraft in der Ganztagsbetreuung, Förderschule (w/m/d)

Neukirchener Erziehungsverein | Neukirchen-Vluyn

Die Sonneck-Schule ist eine staatlich genehmigte private Förderschule mit den Förderschwerpunkten „Emotionale und soziale Entwicklung“ und „Lernen“ im Bildungsbereich der Grund- und Hauptschule sowie des Berufskollegs. +
Unbefristeter Vertrag | Corporate Benefit Neukirchener Erziehungsverein | Jobrad | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Ausbildung Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzanlagen (m/w/d) merken
Ausbildung Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzanlagen (m/w/d) merken
Vertretungslehrer (m/w/d) als Schwangerschaftsvertretung merken
Vertretungslehrer (m/w/d) als Schwangerschaftsvertretung

Fachschule des Möbelhandels e.V. | 50667 Köln

Wir, die Möbelfachschule MöFa, qualifizieren Menschen für die Möbel- und Einrichtungsbranche – praxisnah, zukunftsorientiert und mit Leidenschaft. Als einzigartige Branchenschule verbinden wir fundiertes Fachwissen mit engem Praxisbezug. +
Festanstellung | Homeoffice | Dringend gesucht | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Bildungsgang Handwerk & Bildende Kunst (d/m/w) merken
Bildungsgang Eurythmie (d/m/w) merken
Staatlich geprüfte Kosmetikerin (m/w/d) | plus Fachhochschulreife merken
Staatlich geprüfter Gymnastiklehrer (m/w/d) | plus Fachhochschulreife merken
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Grundschullehrer Jobs und Stellenangebote in Dortmund

Grundschullehrer Jobs und Stellenangebote in Dortmund

Beruf Grundschullehrer in Dortmund

Zwischen Tafelkreide und Tablet: Wer heute als Grundschullehrer:in in Dortmund startet

Das erste, was mir an Dortmund auffiel, hatte wenig mit Fußball zu tun. Es ist – trotz aller grauen Vorurteile – diese lebendige Mischung aus Gewachsenem und Werdendem, die auch im Schulalltag durchschlägt. Wer als Grundschullehrer:in hier Fuß fassen will, erlebt keine pädagogische Monokultur, sondern ein Sammelsurium an sozialen Realitäten. Vom Dortmunder Norden bis nach Kirchhörde: Die Bandbreite der Schülerbiografien bringt keine Langweile, fordert aber didaktisches Fingerspitzengefühl.


Eines gleich vorweg (das hören Berufsanfänger meist schon im Lehramtsstudium, aber real begreifen sie es erst im Klassenraum): Grundschule in Dortmund heißt, den Spagat zwischen Urbanität und traditioneller Ruhrgebietsidentität zu tanzen. Nicht selten wechselst du im gleichen Gang – links Brennpunkt, rechts fast schon ländliche Idylle – den pädagogischen Modus. Das klingt romantisch, ist aber tägliche Arbeit am Anschlag. Förderbedarf in allen Spielarten, Sprachbarrieren, Patchwork-Familien, dazu die (zugegeben: manchmal widerspenstige) Digitalisierungsoffensive der Stadt. Ich habe erlebt, wie Kolleg:innen an neuen Konzepten wachsen – und gelegentlich zwischen Medienpass und Mathebuch kapitulieren. Man arbeitet mit Menschen, nicht mit Exceltabellen.


Geld, ja, das ist so eine Sache. Wer startet, verdient in Dortmund meist um die 2.800 € – wobei Erfahrungsjahre und mögliche Zulagen (Stichwort: Ballungsraumzuschlag, Familienstand, mehrwöchige Vertretung) das Gehalt auf bis zu 3.600 € schieben können. Klingt im Ruhrgebiet wettbewerbsfähig – aber Immobilienpreise und Mieten sind in den letzten Jahren auch hier angezogen. Dennoch: Im Vergleich zu anderen westdeutschen Städten bleibt das Einkommensniveau solide, zumal viele Schulen Wert auf Entlastung bei Klassenarbeiten und Digitalisierung legen. Was allerdings in kaum einer Gehaltstabelle steht: Der emotionale Aufwand, den Elternabende, Inklusionsinitiativen oder der berühmte pädagogische Spagat abverlangen, wiegt oft mehr als der monatliche Zahltag.


Mir fällt auf, dass immer mehr Quereinsteiger:innen den Weg an die Dortmunder Grundschulen suchen. Die Stadt fördert diesen Trend durchaus offensiv, denn der Lehrermangel ist hier kein Gerücht. Wer mit anderen Berufserfahrungen kommt, stößt auf ein erstaunlich diverses Kollegium – eine bunte Mischung aus Idealisten, Pragmatikern und Überlebenskünstlern. Was viele unterschätzen: Gerade an städtischen Brennpunktschulen sind Soft Skills oft entscheidender als formal erworbene Bildungsabschlüsse. Empathie, Konzentrationsfähigkeit, eine robuste Portion Selbstironie – das alles kann man nicht einfach abheften, sondern muss es im Alltag leben. Ich spreche da aus Erfahrung (und der ein oder anderen durchwachten Nacht vor einer Elterngesprächs-Runde).


Und dann noch die Technik. Dortmund ist nicht Berlin – aber schon mutig unterwegs, was digitale Medien im Unterricht angeht. Tablets, interaktive Whiteboards, Lernsoftware: Wer pädagogisch kreativ ist, bekommt hier oft mehr Freiräume, als viele erwarten. Allerdings bedeutet Digitaloffensive auch: Neues lernen, immer wieder. Nicht jeder hat Lust auf Moodle-Schulungen am Freitagnachmittag, aber die Bereitschaft, die eigene Komfortzone zu verlassen, gehört inzwischen quasi zum Anforderungsprofil. Einen Vorteil sehe ich darin, dass die Stadt teils gezielt Weiterbildungen fördert – inklusive der Möglichkeit, sich im Team weiterzuentwickeln.


Zusammengefasst – wobei sich so ein Beruf kaum in einer Klammer abhandeln lässt: Wer in Dortmund an einer Grundschule startet (ob frisch nach dem Referendariat, als Berufsumsteiger oder aus reiner Neugier am Menschen), bekommt keine pädagogische Startrampe geliefert. Es ist ein Feld voller Baustellen, Chancen und gelegentlicher Stolpersteine. Aber auch ein Raum, in dem Engagement, lokale Verwurzelung und Freude am Lernen spürbar mehr zählen als glatt geschliffene Lebensläufe. Und ja: Manchmal reicht ein einziger Satz aus Kindermund, um die Woche trotz aller Widrigkeiten zu retten.


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