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Förderschulen Jobs und Stellenangebote

8.806 Förderschulen Jobs die Sie lieben werden

Zur Berufsorientierung im Bereich Förderschulen
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Examinierte Pflegekraft als Springerkraft (m/w/d) für die LVR-Förderschulen merken
Examinierte Pflegekraft als Springerkraft (m/w/d) für die LVR-Förderschulen

Landschaftsverband Rheinland | 40213 Düsseldorf

Werden Sie examinierte Pflegekraft als Springerkraft (m/w/d) in den LVR-Förderschulen mit dem Schwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Ihre Einsätze erfolgen in Schulen in Düsseldorf, Langenfeld, Wuppertal und Essen, je nach wohnortnähe. Wir bieten eine unbefristete Stelle in Voll- oder Teilzeit mit bis zu 39 Stunden pro Woche im Tagdienst. Die Vergütung erfolgt nach P7 TVöD und der Basis-Standort ist die LVR-Schule am Volksgarten in Düsseldorf. Bewerben Sie sich bis zum 04.02.2026 und nutzen Sie die Möglichkeit, Ihre Leidenschaft für Pflege und Betreuung in einem engagierten Team auszuleben. Starten Sie Ihre Karriere jetzt und machen Sie einen Unterschied! +
Festanstellung | Unbefristeter Vertrag | Corporate Benefit Landschaftsverband Rheinland | Einkaufsrabatte | Betriebliche Altersvorsorge | Vermögenswirksame Leistungen | Weiterbildungsmöglichkeiten | Familienfreundlich | Homeoffice | Work-Life-Balance | Dringend gesucht | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Lehrer, Förderschule Neukirchen-Vluyn (w/m/d) merken
Lehrer, Förderschule Moers, Voll- oder Teilzeit (w/m/d) merken
Klassenführung Grundschule – Inklusion & Montessori‑Förderarbeit (m/w/d) | Voll‑/Teilzeit ab 20 Std. merken
(Kinder-)Physiotherapeut/in (m/w/d) Einzelbehandlung und Diagnostik von Kindern im Frühförderbereich und in Förderschule merken
(Kinder-)Physiotherapeut/in (m/w/d) Einzelbehandlung und Diagnostik von Kindern im Frühförderbereich und in Förderschule

Heilmittelpraxis des Ev. Kirchenkreis Herford | 32257 Bünde

Physiotherapeutische Einzelbehandlungen sowie Diagnostik und physiotherapeutische Einzelbehandlung in der Kinder-Therapie sowie Beratungsaufgaben, Information und Beratung der Eltern zum Entwicklungsstand und zu den Bedürfnissen des Kindes, Austausch über den Förder +
Unbefristeter Vertrag | Vermögenswirksame Leistungen | Betriebliche Altersvorsorge | Gutes Betriebsklima | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
(Sozial-)Pädagog:in für entwicklungsfördernde Übergänge in den Kindergarten oder die Volksschule (m/w/d) merken
Architekt:in / Bauingenieur:in (w/m/d) als Leitung des Sachbereichs „Projektmanagement Gesundheitsba merken
Architekt:in / Bauingenieur:in (w/m/d) als Leitung des Sachbereichs „Projektmanagement Gesundheitsba

Landschaftsverband Westfalen-Lippe | Münster, Westfalen

Der LWL betreibt 35 Förderschulen, 21 Krankenhäuser, 18 Museen, zwei Besucherzentren und ist einer der größten deutschen Hilfezahler für Menschen mit Behinderung. +
Unbefristeter Vertrag | Gesundheitsprogramme | Weiterbildungsmöglichkeiten | Work-Life-Balance | Vermögenswirksame Leistungen | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Dermoplastiker:in (w/m/d) der Fachrichtung Biologie merken
Dermoplastiker:in (w/m/d) der Fachrichtung Biologie

Landschaftsverband Westfalen-Lippe | Münster, Westfalen

Der LWL betreibt 35 Förderschulen, 21 Krankenhäuser, 18 Museen, zwei Besucherzentren und ist einer der größten deutschen Hilfezahler für Menschen mit Behinderung. +
Unbefristeter Vertrag | Weiterbildungsmöglichkeiten | Work-Life-Balance | Vermögenswirksame Leistungen | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
(Kinder-)Physiotherapeut/in (m/w/d) Einzelbehandlung und Diagnostik von Kindern im Frühförderbereich und in Förderschule merken
(Kinder-)Physiotherapeut/in (m/w/d) Einzelbehandlung und Diagnostik von Kindern im Frühförderbereich und in Förderschule

Heilmittelpraxis des Ev. Kirchenkreis Herford | 32120 Hiddenhausen

Wie auch in der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und der Heilmittelpraxis Ihre Voraussetzungen: Abgeschlossene Berufsausbildung als Physiotherapeut/-in oder Kinderphysiotherapeut/-in Ausbildung; Kinder-Bobath-Therapeut/in« +
Unbefristeter Vertrag | Vermögenswirksame Leistungen | Betriebliche Altersvorsorge | Gutes Betriebsklima | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
Schulbegleiter (m/w/d) merken
Schulbegleiter (m/w/d)

gGiS mbH | 30159 Hannover

Sozialassistent, Erzieher, Sozialpädagoge, Ergotherapeut, Heilerziehungspfleger oder vergleichbare Qualifikationen, die als Schulbegleitung von Kindern oder Jugendlichen mit Beeinträchtigung an Regel- und Förderschulen tätig werden möchten. +
Unbefristeter Vertrag | Vermögenswirksame Leistungen | Corporate Benefit gGiS mbH | Teilzeit | weitere Benefits mehr erfahren Heute veröffentlicht
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Förderschulen Jobs und Stellenangebote

Förderschulen Jobs und Stellenangebote

Ihre zukünftigen Aufgaben

Aufgaben für Lehrer/innen - Förderschulen:

  • Erziehen und unterrichten von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen oder Verhaltensauffälligkeiten
  • Vorbereitung auf Schulabschlüsse, z.B. Hauptschulabschluss
  • Ermittlung des individuellen Förderbedarfs und Erstellung von Förderplänen
  • Anwendung von abgestimmten didaktischen Methoden und Verfahren im Unterricht
  • Erstellung, Korrektur und Bewertung von Klassenarbeiten
  • Überwachung von Hausaufgaben und Hefteinträgen
  • Koordination von Fördermaßnahmen neben der Unterrichtsgestaltung
  • Informationsabende und Beratung von Eltern zum Schul- und Lebensweg
Weitere Informationen zum Beruf Förderschulen

Ihr Profil

Für unsere Förderschule suchen wir eine/n Lehrer/in - Förderschulen mit dem folgenden Profil:

  • Abgeschlossenes Studium als Lehramtsanwärter/in oder vergleichbare Qualifikation im Bereich Sonderpädagogik
  • Pädagogisches Geschick im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf
  • Soziale Kompetenz und Empathie im Umgang mit Familien und anderen Bezugspersonen
  • Kenntnisse im Umgang mit modernen Unterrichtsmethoden, inklusive digitaler Lehr- und Lernmedien
  • Sicherer Umgang mit Überwachungs- und Diagnoseverfahren zur Unterstützung der individuellen Förderung der Schüler/innen
  • Kooperative Arbeitsweise im Team und mit externen Partnern wie Therapeuten und Behörden
  • Flexibilität, Engagement und Kreativität bei der Entwicklung und Umsetzung individueller Förderpläne
  • Bereitschaft zur fortlaufenden fachlichen Weiterbildung
  • Identifikation mit den Zielen und Werten der Förderschule und ihren Schüler/innen

Als Lehrer/in - Förderschulen bei uns arbeiten Sie in einem engagierten und unterstützenden Team, das sich für die bestmögliche Förderung unserer Schüler/innen einsetzt. Wir bieten Ihnen ein inspirierendes Arbeitsumfeld, das den Fokus auf individuelle Unterstützung und die Stärkung der Potenziale jeder/jedes Einzelnen legt. Wenn Sie ein/e leidenschaftliche/r Lehrer/in - Förderschulen mit einem hohen Maß an Empathie, Flexibilität und Engagement sind und sich für die individuelle, inklusive und vielseitige Bildung unserer Schüler/innen einsetzen möchten, sind Sie bei uns genau richtig!

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Diese Benefits erwarten Sie

Als Lehrer/in an einer Förderschule erwartet Sie ein abwechslungsreiches und herausforderndes Arbeitsumfeld. Wir bieten Ihnen zahlreiche Benefits, um Ihnen den Start in dieser anspruchsvollen, aber äußerst wichtigen Tätigkeit zu erleichtern:

  • Attraktive Vergütung und regelmäßige Fortbildungen, um Ihnen die bestmögliche Unterstützung zu bieten
  • Flexible Arbeitszeiten und Urlaubstage, um Ihnen eine ausgeglichene Work-Life-Balance zu ermöglichen
  • Ein teamorientiertes Arbeitsumfeld, in dem Sie sich mit Kollegen austauschen und vernetzen können
  • Eine moderne Arbeitsausstattung und technische Unterstützung, um Ihre Arbeit so effektiv wie möglich zu gestalten
  • Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung und Karrierechancen in einem zukunftsorientierten Arbeitsumfeld
  • Ein sicherer Arbeitsplatz mit langfristigen Perspektiven

Als Lehrer/in an einer Förderschule können Sie einen wichtigen Beitrag zur Gesellschaft leisten und gleichzeitig von unseren zahlreichen Benefits profitieren.

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Ihre Verdienstmöglichkeiten

Als Lehrer/in an einer Förderschule haben Sie eine wichtige Aufgabe im Bildungssystem, die angemessen vergütet werden soll. Ihre Verdienstmöglichkeiten als Beamte/r richten sich dabei nach dem Bundesbesoldungsgesetz bzw. den Landesbesoldungsgesetzen. In Abhängigkeit von Ihrer jeweiligen Besoldungsgruppe und Ihrer Stufe können Sie mit einem Bruttogrundgehaltssatz zwischen € 4.859 und € 6.247 rechnen.

Doch nicht nur das Grundgehalt ist ausschlaggebend für Ihre Verdienstmöglichkeiten. Auch Familienzuschläge, Zulagen, Vergütungen und eventuelle Auslandsbesoldungen können Ihr Einkommen zusätzlich erhöhen. Als Lehrer/in an Förderschulen haben Sie eine komplexe und anspruchsvolle Aufgabe, bei der Sie auf die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler/innen eingehen müssen. Eine angemessene Entlohnung der Lehrer/innen - Förderschulen ist daher von enormer Wichtigkeit und spiegelt die gesellschaftliche Anerkennung ihrer Arbeit wider.

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Ihr Arbeitsort

Als Lehrer/in - Förderschulen arbeiten Sie in verschiedenen Umgebungen und haben eine breite Palette an Tätigkeiten. Die folgenden Arbeitsorte können Teil Ihres Arbeitsalltags sein:

  • Klassenzimmern: Dies ist der Hauptarbeitsort von Lehrer/innen an Förderschulen, in dem der Unterricht stattfindet.
  • Unterrichtsräumen: Hier können Sie speziell ausgestattete Räume nutzen, um den Schüler/innen gezielt Fertigkeiten zu vermitteln. Beispielsweise können Sie in Computer- und Werkräumen, Musik- und Zeichensälen oder Sprachlabors unterrichten.
  • Zuhause am Schreibtisch: Ein wichtiger Teil des Arbeitstages ist die Vorbereitung des Unterrichts. Hier sitzen Sie am Schreibtisch und erstellen Unterrichtsplanungen oder korrigieren Tests.
  • Besprechungsräumen und Lehrerzimmern: In diesen Arbeitsbereichen können Sie sich mit Ihren Kollegen/innen austauschen und gemeinsam an Projekten oder Unterrichtsplanungen arbeiten.
  • Im Freien: Der Sportunterricht oder Pausenaufsicht finden häufig im Freien statt.
  • Unterwegs: Lehrer/innen an Förderschulen können auch in Privatwohnungen arbeiten, das ist zum Beispiel im Rahmen der Frühförderung üblich. Hierbei handelt es sich dann um individuell terminierte Hausbesuche.

Insgesamt haben Sie als Lehrer/in - Förderschulen einen sehr abwechslungsreichen Arbeitsalltag mit unterschiedlichen Arbeitsorten und -bereichen.